BUDUĆNOST ČITANJA I BRADBURYJEV FAHRENHEIT 451 U ŠKOLI ZA ŽIVOT

Povodom manifestacije Mjesec hrvatske knjige u Srednjoj školi Valpovo događaju se različite aktivnosti kojima obilježavamo ovo razdoblje od 15. listopada do 15. studenoga svake godine. Učenici, zajedno sa svojim razrednicima i nastavnicima hrvatskoga jezika, obilaze knjižnice u kojima se održavaju razne prigodne radionice,  organizira se odlazak na Interliber u Zagrebu te posjet Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici, Šenoinoj kući i druga slična događanja.

Tako su učenici prvih gimnazijskih razreda, koji pohađaju nastavu prema programu Škola za život, u sklopu izbornih književnih djela za cjelovito čitanje trebali obraditi i pročitati književno djelo Raya Bredburyja Fahrenheit 451, distopija (neizvjesna i teška budućnost knjige i čitanja) koja se tematikom uklapa u obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige. Učenice 1. b OG  Nea Pohižek i Ana Jelkić,  u suradnji s prof. hrvatskoga jezika Jasnom Vuković, izradile su tri plakata koja su postavljena na panou u holu škole, a vezana su uz temu navedene knjige. Na prvom je plakatu obrađena  osnovna radnja književnoga djela, na drugom glavni likovi (posebno „spaljivač“ knjiga Guy Montag) i na trećem je pregršt  misli koje proizlaze iz ovoga djela, a čija tematika polako postaje aktualna i u današnje vrijeme.

Evo nekoliko zanimljivih misli iz distopije, knjige koja progovara o, ne baš sjajnoj, budućnosti čitatelja, čitanju i knjigama općenito:

• Ukoliko rano počnemo čitati i družiti se s knjigama, tada će naše crne statistike o drogama, uličnim bandama, silovanjima i umorstvima pasti negdje blizu ništice.
• Bistre mladiće i djevojke svi mrze jer svi bismo trebali biti jednaki i prosječni, a „bistre“ glave poklopiti da šute. Knjige stoga treba spaliti.
• Knjigama i poučavanjem čovjeka možemo usmjeriti na druge zanimljive stvari u životu, a ne na agresiju.
• Ljudi se boje načitanih ljudi jer tko zna tko bi im mogao biti meta.
• Ljudima bi maknuli verande i vrtove u kojima bi se mogli opustiti, razgovarati, razmjenjivati mišljenja i u miru razmišljati jer, RAZMIŠLJANJE ĆE BITI STROGO ZABRANJENO.
• Na snazi će biti dozivanje lažnog osjećaja sreće putem videoigrica, neprestanog tipkanja po „pametnim“ telefonima i u tom bi se slučaju UM NAPAJAO SVE MANJE I MANJE L.

Učenici 1. a, b OG i prof. Jasna Vuković